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鸣人答应了要教佐助呼吸法之后。
佐助用期待的眼神看着鸣人，鸣人也睁大眼睛看着佐助，两人相互对视。
大概五六分钟之后，佐助最先顶不住，开口问：“所以呢？”
“嗯？”鸣人一歪脑袋：“什么所以？”
“就是那个修炼查克拉的呼吸节奏啊！”佐助有些抓狂的说：“你不是说要教我吗？”
“是啊，我是说要交给你。”鸣人点点头，无辜的看着佐助说：“不过咱们现在不是要先复习老师上课讲的知识吗？”
“这种东西什么时候学不行？”佐助无语的说：“明显那个查克拉的呼吸节奏更重要吧。”
“谁说的。”鸣人顿时不乐意了：“这些知识也是老师们辛辛苦苦编撰到课本上的，每一个字都是他们的心血，怎么能说不重要？”
“可是老师上课教的我都会啊。”佐助无奈的说：“再学一遍有什么意义。”
“嗯？”鸣人君的眼神瞬间犀利起来，斜着眼睛拿起书说：“都会？那行，我考考你。”
说罢鸣人拿出一张白纸上面写写画画，然后拍到佐助面前：“这道题你解解看。”
“切。”佐助一把抄起题目说：“我这就解给你看。”
【图忍者B站在七米高的树上，抛物线为忍者A手里剑的最大射程范围，若忍者B擅长中近距离水遁，请给出忍者B此种情况最适合使用的忍术，和忍者A的平面战斗时的最大射程距离，并且写出根据。】
什么鬼？！
这是佐助看到题目的第一反应，上面的内容每个字单拎出来他都认识，连到一起就看不懂了，明显涉及到了他的知识盲区。
“我说...”佐助头痛的看着题目：“你这题目明显超纲了吧，老师上课真的有讲这些吗？”
“怎么没有？”鸣人不服气的说：“怎么计算抛物线，还有中近距离的常见水遁忍术，伊鲁卡老师明明都有讲过，我只是稍微拓展了一点而已。”
“你这是拓展吗？明明是超纲好吧。”
佐助忍不住小声吐槽了一句。
不过看着鸣人坚定的眼神，佐助知道今天不先把这半个月的课补上是不行了，只得老老实实的拿起资料。
“我说，这资料怎么这么多啊。”佐助头痛的翻着厚厚的笔记，这厚度简直可以拿去砸死人了：“这真的是半个月的内容吗？我充足的理由怀疑你把一个学期的都搬来了。”
“哪里哪里。”鸣人脸上笑开了花，故作谦虚的摆摆手说：“没多少啦，也就一般，一般啦。”
我没在夸你啊！
佐助强忍住吐槽的欲望，认命的叹了一口气，和鸣人一起翻起了资料。
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宇智波家的卧室中，正进行着一场别开生面的教学。
经过了一天刻苦的学习，佐助终于将鸣人带给他的读
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